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Elaboração de Projetos de Educação Fiscal encerra formação para professores e pedagogos da região de Várzea Autor: Tadeu Pinho/Ascom Sefin

Elaboração de Projetos de Educação Fiscal encerra formação para professores e pedagogos da região de Várzea

Tadeu Pinho
Publicado em - Atualizado
Os projetos serão desenvolvidos nas escolas participantes para fortalecer a cidadania ativa e ampliar a compreensão sobre a arrecadação de tributos e a aplicação dos recursos públicos.

Encerrou nesta sexta-feira (31) a Formação para Pedagogos e Professores da Região de Várzea sobre arrecadação tributária e investimentos no serviço público. Como resultado da capacitação, foram elaborados projetos de Educação Fiscal que serão desenvolvidos nas escolas participantes, com o objetivo de fortalecer a cidadania ativa, ampliar a conscientização da sociedade ribeirinha sobre a função social dos tributos e incentivar o acompanhamento da aplicação dos recursos públicos. O evento foi coordenado pelo Grupo Municipal de Educação Fiscal de Santarém (Gmef/SAN).

 A gestora da Secretaria de Finanças da Prefeitura de Santarém, Josilene Pinto, que também coordena o Gmef/SAN, comentou sobre o resultado do evento. “Todos os dias de formação foram importantes para que pudéssemos chegar neste momento de elaboração do Projeto de Educação Fiscal das escolas aqui representadas, pelos pedagogos e professoras da nossa região da Várzea. Todos os temas escolhidos são de grande relevância para a vida das comunidades e, em breve, teremos mais cidadãos conscientes da função social que a arrecadação de tributos gera na vida das pessoas”, destacou.

O facilitador do dia, professor da rede municipal de ensino e técnico da 5ª Regional de Educação do Pará (5ª DRE/Santarém), Alcindo Móises Pinho Sousa, que é integrante do Gmef/SAN, falou sobre o conteúdo abordado.

“Nossa abordagem inicial foi sobre o planejamento do projeto que é um dos pilares da prática pedagógica, pois garante que os conteúdos sejam abordados de forma estruturada e alinhada aos objetivos educacionais. Aliado a isso, temos a inteligência artificial, tema abordado na apresentação, que pode ser utilizada para sugerir sequências didáticas, propor metodologias ativas e oferecer materiais complementares, sempre com a curadoria crítica do professor para validar e adequar as sugestões às necessidades da turma”, disse.

Durante a apresentação, o professor Alcindo apresentou um exemplo de utilização da inteligência artificial para uma atividade com alunos do 1º ao 9º ano. Como demonstração, solicitou à ferramenta a elaboração de um roteiro sobre a função social dos tributos, com objetivos de aprendizagem alinhados à BNCC, metodologias ativas, uma atividade prática e um instrumento de avaliação formativa.

Após a apresentação do formato do projeto, o facilitador dividiu os participantes em grupos para dar início à elaboração dos projetos de Educação Fiscal, ponto culminante da formação. Entre os projetos elaborados, estão:

O projeto “Do Imposto aos Lagos: Como os Tributos fortalecem a preservação do pirarucu e a qualidade de vida ribeirinha", que será coordenado pela professora Luciene Andrade Ferreira, da Escola Coração de Maria, da comunidade Santa Maria do Tapará. Ela explicou a escolha do tema.

“Escolhemos esse tema devido à nossa comunidade estar ligada diretamente ao manejo sustentável do pirarucu na região do Tapará. Temos uma associação que faz todo esse trabalho, como a preservação ambiental, o monitoramento das espécies e as obrigações fiscais, e isso tudo é revertido em benefícios sociais para a nossa população ribeirinha”, ressaltou.

Outro projeto a ser destacado é do professor Adriano Sousa Rego, da Escola Odorico Liberal, da comunidade Boca de Cima do Aritapera, com o tema "Do Tributo ao Prato: como os Impostos garantem a Alimentação Escolar de Qualidade". O professor também comentou sobre a escolha do tema.

“Em nossa comunidade, não temos energia elétrica e fica difícil o armazenamento de produtos da merenda escolar, principalmente quando falamos das frutas, das proteínas e verduras, que muitas vezes são entregues em grande quantidade. Às vezes, não conseguimos conservar esses alimentos e eles acabam estragando. Diante disso, vamos trabalhar com esse projeto para a comunidade escolar ter uma horta comunitária, para que possamos evitar desperdícios, pois quando se desperdiça algo da merenda escolar, estamos desperdiçando recursos públicos, que poderiam estar sendo investidos em outras áreas da escola”, frisou.

Os projetos serão destaques na série "Aqui Tem Educação Fiscal!", publicada toda semana no Portal da Prefeitura de Santarém. Confira os demais projetos elaborados na conclusão da formação:

Projeto: Luz para Aprender: Educação Fiscal e o Direito à Energia na Escola Quilombola São José do Ituqui
Escola: São José
Comunidade: Quilombo São José do Ituqui
Coordenador: Railene Dias

Projeto: Tributos que Salvam Vidas: a Importância da existência de uma Unidade Básica de Saúde financiada por recursos públicos para o Fortalecimento da Saúde no Quilombo de Saracura
Escola: Nossa Senhora do Livramento
Comunidade: Quilombo de Saracura
Coordenador: Kamila Almeida

Projeto: Tributos, Direitos e Cidadania: políticas públicas para enfrentar os desafios da seca na região de várzea
Escola: Duque de Caxias
Comunidade: Ilha do São Miguel
Coordenador: Salene Silveira Lemos

Projeto: Tributos que Geram Vida: O direito à Água Potável na Escola Ribeirinha São Ciríaco, região de várzea
Escola: São Ciríaco
Comunidade: São Ciríaco
Coordenador: Míria Carliane Imbiriba Corrêa

Projeto: Tributos que Nutrem: Educação Fiscal e o Direito à Alimentação Escolar na Escola Santa Cruz
Escola: Santa Cruz
Comunidade: Piracãoera de Cima
Coordenador: Odilson dos Santos Costa

Projeto: Energia solar na escola São Benedito Ituqui: Educação fiscal e direito ao investimento público
Escola: São Benedito do Ituqui
Comunidade: São Benedito
Coordenador: Paula Socorro

Projeto: Patrimônio Público e Educação Fiscal: Direitos, deveres e Responsabilidade Social
Escola: São José
Comunidade: Piracãoera de baixo
Coordenador: Nilkson Andrade Guimarães

Projeto: Tributos que geram vida: O direito a água potável na escola ribeirinha
Escola: Felipe Correa Picanço
Comunidade: Campos do Aramanai/Urucurituba
Coordenador: Angélica Sousa Correa dos Reis

Projeto: Tributos que geram vidas: o direito a água potável na escola ribeirinha
Escola: Nossa Senhora de Nazaré
Comunidade: Pinduri
Coordenador: Evandro José do Amaral Maia

Projeto: Tributos, Alimentação Escolar e Cidadania: Construindo uma Cultura de Responsabilidade Social
Escola: Santíssima Trindade
Comunidade: Centro do Aritapera
Coordenador:  Keila Mara Rego de Sousa

Projeto: Tributos, Direitos e Cidadania: políticas públicas para enfrentar os desafios da seca na região de várzea
Escola: Divino Espírito Santo
Comunidade: Água Preta
Coordenador: Amanda Êmilly Teixeira de Siqueira

Projeto: Educação fiscal e cidadania: Refletindo sobre a ausência de energia solar nas escolas de várzea
Escola: São Sebastião
Comunidade: Aracampina
Coordenador: Jacklene Santos da Costa

Projeto: Dos Tributos Ao Recomeço: Educação Fiscal E A Função Social Dos Recursos Públicos No Reassentamento Das Famílias Atingidas Pelas Terras Caídas
Escola: Nossa Senhora de Sant'Ana
Comunidade: Arapemã
Coordenador: Rafaela Oliveira Dos Santos

Projeto: Do Tributo ao Rio Limpo: A função social dos tributos na coleta seletiva e na preservação ambiental na região de Várzea
Escola: São Jorge
Comunidade: Tapará Grande
Coordenador: Diorlando Bruno Costa Sousa

Projeto: Patrimônio Público e Educação Fiscal: Direitos, Deveres e Responsabilidade Social
Escola: São José
Comunidade: Piracãoera de Baixo
Coordenador: Nilkson Andrade Guimarães

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