Autor:
Tracy Costa/ CCOM
A Norma Regulamentadora nº 1 (NR-1) passa a ser o eixo estruturante das ações de segurança e saúde no trabalho dentro da Secretaria Municipal de Educação de Santarém (SEMED). Na prática, a medida organiza a prevenção de riscos nas escolas e nos setores administrativos, estabelece a obrigatoriedade de um Plano de Gerenciamento de Riscos (PGR) e garante formação contínua para professores e equipes.
A iniciativa busca reduzir afastamentos, melhorar o ambiente de trabalho e, consequentemente, elevar a qualidade do ensino ofertado. Além disso, a adoção da NR-1 contribui para evitar problemas legais e possíveis responsabilizações da gestão pública, assegurando que todas as ações estejam em conformidade com a legislação vigente.
Com a implementação da norma, a SEMED inicia um novo ciclo, no qual a segurança e o cuidado com os profissionais passam a ocupar papel estratégico. O trabalho será desenvolvido de forma contínua, com ações, palestras e diagnósticos em toda a rede, visando identificar riscos e promover melhorias permanentes nos espaços escolares e administrativos.
A ação também se integra a uma campanha já em andamento desde o ano passado, voltada à prevenção e ao enfrentamento do assédio no ambiente de trabalho. Como parte dessa programação, foi realizada uma formação sobre a NR-1, com a participação de servidores da Secretaria, equipes pedagógicas e do setor psicossocial.
Jéssyka Machado, do setor psicossocial da SEMED, esclarece que a Secretaria tem focado na saúde mental dos educadores. “Quando falamos em cuidado com os servidores, estamos também falando, diretamente, do cuidado com os nossos alunos. Tudo está interligado. Uma equipe mais alinhada, comunicativa e fortalecida impacta o ambiente escolar como um todo, contribuindo para um acompanhamento mais efetivo dos estudantes e para a melhoria do processo educativo”, destacou.
Na segunda-feira (4), uma equipe do Centro de Referência em Saúde do Trabalhador (CEREST) esteve no auditório da SEMED, onde dialogou com servidores, ampliando o debate com contribuições técnicas importantes, especialmente no que se refere à saúde do trabalhador. O encontro com os técnicos pedagógicos e o setor psicossocial foi um momento de alinhamento entre os setores, promovendo a troca de experiências, a escuta ativa e a construção coletiva de soluções mais adequadas à realidade da rede.
Kleber Santana, psicólogo do CEREST, pontuou que a normativa regulamenta não apenas as instituições privadas, mas também o serviço público. “Observei que o público esteve bastante atento, e isso faz toda a diferença, pois essa busca por informações reflete diretamente na organização e no reconhecimento profissional”, afirmou.
Mais do que uma exigência legal, a medida é tratada como uma escolha de gestão voltada à valorização das pessoas. A proposta é construir ambientes cada vez mais seguros, saudáveis e humanizados, fortalecendo o bem-estar dos servidores e impactando diretamente o processo educativo.
Nilton Araújo, secretário municipal de Educação, ressalta que, no calendário escolar, o dia 2 de maio é o “Dia D” de combate ao assédio, mas que, ao longo de todo o ano letivo, ações serão realizadas nas escolas.
“O Grupo de Trabalho contra o Assédio está atuando dentro das escolas. Também disponibilizamos um link para que o servidor possa relatar como se sente, pois é por meio desse mapeamento que conseguiremos ter um panorama da saúde mental dos nossos profissionais. Contamos ainda com o SAE [Serviço de Atendimento ao Educador], onde o servidor pode avaliar como está sendo atendido nos setores da SEMED. Essas são ferramentas que nos ajudam a compreender como estão a empatia, o convívio e as relações no ambiente de trabalho”, explicou.
