Autor:
Maria Dircelina Tavares/NTM SEMED
A Secretaria Municipal de Educação (Semed) deu início à implementação da BNCC Computação na Rede Municipal de Ensino de Santarém, marcando um importante avanço na construção de uma educação alinhada às demandas do século XXI e às orientações do Ministério da Educação (MEC).
A implantação começa pela Educação Infantil, etapa considerada fundamental para o desenvolvimento das habilidades que serão ampliadas ao longo da trajetória escolar dos estudantes. Nesta fase inicial, o trabalho será desenvolvido por meio da chamada computação desplugada, sem o uso de computadores ou telas.
O coordenador da Educação Infantil da Semed, Leudivan Souza, destacou que o programa começará a ser implantado exatamente por onde tudo deve começar: com as crianças da Educação Infantil.
"Nesta primeira etapa, não utilizaremos telas. Vamos trabalhar o pensamento computacional por meio de brincadeiras, desafios lógicos, jogos de tabuleiro humanos e contação de histórias. Nosso objetivo é desenvolver a criatividade, a resolução de problemas e o raciocínio lógico. Tudo isso de forma lúdica, respeitando o tempo e o desenvolvimento de cada criança", disse.
A BNCC Computação será trabalhada em Santarém como tema transversal, integrada às práticas pedagógicas já desenvolvidas nas escolas e articulada aos diferentes componentes curriculares. A iniciativa busca fortalecer competências relacionadas ao pensamento computacional, à cultura digital, à criatividade, à cidadania digital e à capacidade investigativa dos estudantes.
Para o secretário municipal de Educação, Nilton Araujo, a implementação não depende exclusivamente de laboratórios de informática ou equipamentos tecnológicos.
"As práticas pedagógicas poderão ser realizadas por meio de metodologias acessíveis e contextualizadas, utilizando recursos que estimulem a observação, a organização de informações, o reconhecimento de padrões e a construção de estratégias para a resolução de desafios", pontuou.
Devido à dimensão da Rede Municipal de Ensino, que conta com mais de 400 escolas distribuídas entre as áreas urbanas, rurais, ribeirinhas, indígenas e quilombolas, a implantação ocorrerá de forma gradual.
Em 2026, as ações estarão voltadas para a sensibilização, formação e acompanhamento pedagógico na Educação Infantil; já em 2027, a proposta deve ser ampliada para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e, em 2028, alcançará os Anos Finais, consolidando a implementação em toda a rede.
Para preparar a equipe pra esse novo desafio, nesta terça-feira (16), os técnicos da Semed participaram de uma formação na Escola do Parque. A capacitação reforçou o papel estratégico dos servidores da Secretaria no planejamento, na formação continuada, na elaboração de orientações pedagógicas e no acompanhamento das unidades escolares ao longo de todo o processo.
"Com a iniciativa, o município reafirma seu compromisso com uma educação pública inovadora, inclusiva e conectada à nossa realidade local, valorizando os saberes dos territórios e preparando crianças e adolescentes para os desafios do presente e do futuro", completou o secretário Nilton.
