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Pedagogos e gestores de Santarém participam do 34º Encontro Nacional do MIEIB Autor: Desconhecido

Pedagogos e gestores de Santarém participam do 34º Encontro Nacional do MIEIB

Agencia Santarém
Publicado em - Atualizado
Maria das Graças, Aline Rodrigues e Marla AguiarPedagogos e coordenadores das Unidades de Educação I...

Maria das Graças, Aline Rodrigues e Marla AguiarPedagogos e coordenadores das Unidades de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação (Semed), participarão nos 22, 23 e 24 de agosto do XXXIV Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB), em Manaus (AM), no da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

Segundo a coordenadora do setor de Educação Infantil, Aline Rodrigues, entre outros objetivos, o encontro vai analisar os desafios e as perspectivas nacionais e definir as diretrizes de atuação para o fortalecimento do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB) na luta pelo direito das crianças de zero a seis anos de idade, bem como uma educação infantil com qualidade social, pública, gratuita, laica e inclusiva para todas as meninas e meninos, destacando as especificidades do contexto amazônico.

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Dessa forma, estarão em debate diversas questões, como: Que empecilhos e conquistas, desafios e possibilidades envolvem a Educação Infantil do nosso país e da região amazônica? Como professores, pedagogos, pesquisadores, estudantes e militantes e qual a responsabilidade desses profissionais com as infâncias e crianças peculiares com que se defrontam na floresta, nas comunidades do campo e dos centros urbanos, nas comunidades quilombolas, indígenas e ribeirinhas? O que significa ser criança e viver a infância na Amazônia?

A coordenadora da Educação Infantil da Semed destacou que vai incentivar a participação dos professores e dos gestores das unidades municipais. Para Aline, ao final quem ganha com todo esse aprendizado que os profissionais de Santarém vão buscar lá fora são as crianças, que passarão a contar com um ensino de qualidade, ofertado por profissionais capacitados por meio de uma formação continuada.

A professora Aline também anunciou para o mês de setembro deste ano, a realização do II Encontro de Formação continuada da Educação Infantil de Santarém, em local e data a serem definidos.

A professora Marla Aguiar, pedagoga, especialista em psicologia educacional e gestão escolar também vai participar do encontro em Manaus. Segundo ela, uma das finalidades da sua ida ao evento é ajudar a melhorar a Base Comum Curricular da Educação Infantil em Santarém. Marla informou ainda que o tema será ministrado pela Professora Dra. Maria Carmem da Silveira Barbosa (UFRGS), Professora Dra. Silvia Helena Vieira Cruz (UFC). Segundo ela, o assunto trata de um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

A professora Maria das Graças de Sousa, formada em Letras e Pedagogia e especialista em Psicologia Educacional também vai participar do encontro, mais especificamente da mesa dois. Para ela, essa mesa vai refletir sobre a Atuação Docente em Creches e Pré-escolas e suas Implicações na Formação das Crianças. Os expositores serão a Professora Dra. Michelle de Freitas Bissolli (UFAM) e a Profa. Dra. Mônica Correia Baptista (UFMG).

Maria das Graças disse que em Santarém esse assunto está presente no dia a dia do professor e das crianças, mas é um processo que precisa ser acelerado e fortalecido. Além disso, todo esse conhecimento que está sendo aprimorado nesses encontros precisa ser colocado em prática de acordo com a realidade local, na base do tripé: cuidar, educar e brincar. Nesse aspecto, segundo a professora, a educação infantil vem ganhando espaços não só nas políticas públicas locais, mas nas discussões do meio acadêmico brasileiro, visando o melhoramento e a compreensão da necessidade de cuidar, educar as crianças pequenas em um espaço e com ações que favoreça o pleno desenvolvimento de suas habilidades.

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