Autor:
Tracy Costa/CCOM
Nos dias 24 e 25 de abril, o Centro de Convenções Sebastião Tapajós e três unidades da rede municipal de ensino, as escolas Fluminense, Nossa Senhora de Fátima e Hilda Mota, foram palco de um encontro muito importante para a educação: o evento do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI) 2026. A iniciativa reuniu professores da Educação Infantil, do Maternal (3 anos) à Pré-Escola (4 e 5 anos), além de docentes da Educação Especial que atuam nessa etapa e pedagogos comprometidos com o desenvolvimento integral das crianças.
Mais do que um evento formativo, esse momento representou um espaço de escuta, troca de experiências e fortalecimento de práticas pedagógicas que valorizam a infância como etapa essencial no processo de aprendizagem. A presença marcante de lideranças educacionais, como o Articulador e Formador Regional pela Diretoria Regional de Ensino (DRE) , Vitor Pantoja; a Articuladora Municipal do Programa Alfabetiza Pará, Patrícia Freitas; a Articuladora e Formadora Regional, Elcilene Rodrigues; o coordenador do Núcleo da Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação, Leudivan Sousa; o Articulador Regional do Alfabetiza Pará e representante da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), Diogo Araujo; e o Secretário Municipal de Educação, Nilton Araújo, reforçou o compromisso coletivo com a qualidade da educação pública em nosso município.
Segundo Diogo, eventos como este reafirmam que investir na formação dos educadores é investir no futuro. "A educação infantil, quando tratada com intencionalidade pedagógica, sensibilidade e compromisso, torna-se a base sólida para a construção de uma sociedade mais justa, equitativa e letrada. O ProLEEI não foi apenas um encontro, foi a reafirmação de um propósito coletivo: garantir que cada criança tenha o direito de aprender, se desenvolver e sonhar desde os primeiros anos de vida", ressaltou.
O programa faz parte do Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada e tem foco na oralidade, leitura e escrita na educação infantil, conforme Decreto Federal nº 11.5556, de 12 de junho de 2023. O ProLEEI, articulado ao Programa Alfabetiza Pará, tem desempenhado um papel fundamental na consolidação de políticas públicas voltadas à alfabetização na idade certa e ao fortalecimento das práticas pedagógicas desde a Educação Infantil. Desde 2024, essa parceria entre o governo municipal e o governo federal tem gerado impactos positivos, promovendo formação continuada de professores, acompanhamento pedagógico e oferta de materiais didáticos que contribuem diretamente para o desenvolvimento das crianças.
Para o professor Leudivan, o ProLEEI é fundamental para os professores da educação infantil de Santarém pois, oferece uma formação continuada que qualifica o trabalho com a linguagem oral e escrita dando ênfase a Aprimoramento da Prática Pedagógica. "O programa traz uma metodologia diferenciada que ajuda o professor a compreender como a criança internaliza o mundo da leitura e da escrita de forma lúdica. Desta forma também possibilita aos cursistas uma socialização das suas experiências", disse.
Em 2026, são 23 os formadores municipais: Adriane Menezes; Aldeisa Fernandes; Ana Marilia Santos; Ana Paula Santos; Anne Patricia Almeida; Celiane Lira; Cleysse Jeny Lopes; Denise Maria da Silva; Eleize Sousa; Ena Carina Oliveira; Claudia Cristina da Silva; Gerusa Ferreira; Jéssica Mayara Tapajós; Jeyse Vasconcelos; Lidiane Leal; Márcio de Araújo; Odavilma Pompermaier; Rosana Fernandes; Soliane Maria Miranda; Vania Quaresma; Antônio Leudivan Souza; Ilzean Katia Darós e
Juçara Monteiro.
O secretário de Educação reforçou que a Semed tem investido em mais servidores, para que todas as unidades tenham mais condições de atender da melhor forma possível os alunos.
"Sabemos o quanto é importante que os professores aperfeiçoem suas técnicas para atrair as crianças, para ajudá-las no letramento, na fala, enfim. E, claro, que para isso, é necessário que o corpo técnico esteja preparado para lidar com o tempo de cada criança. Então, vocês professores, brinquem mais, mas brinquem com as letras e os números, porque é assim que as crianças pequenas aprendem, se familiarizam. Conto com vocês para fazermos a diferença na vida das crianças, elevando os níveis da qualidade do nosso ensino público!", finalizou Nilton Araujo.
